粹是浪费资源。
在完整技术资料的基础上，简单的学习跟重复建设容易，但如果要完整的吃透，要从原理上明白为何如此，就不是那么容易了，这必须加强基础科学的教育，特别是数学教育。
数学是一切科学知识的基础，什么物理化学自然生物的，都要用到数学，一个国家如果数学不行，那她的基础科学就不牢靠，而没有强大的基础科学做支撑，那别说没有所谓创新能力，甚至连复制与山寨能力都大打折扣。
一些应用科技可以直接照抄李永吉弄来的现代技术，但要想真正自己学会这一套，要想真正建立起自己的现代工农业体系，建立起自己的现代化教育机制，必须要从头开始学，必须要先加强数学教育以及基础物理与化学的研究，换言之，就是必须加强基础科学的学习与研究。
李善兰、华衡芳还有徐寿这几个人，最让李永吉看重的，不是他们的动手能力，而是他们在数理化方面的理论知识，特别是一专多能的能力，也就是说，他们每个人虽然都各有擅长，却都同时精通数学、物理以及化学等基础科学知识，有很扎实的基础科学功底，而且是基础科学中最重要的理论功底。
李永吉亲自当过一段时间的老师，他很清楚这里面的门道，那就是老师照读课本容易，但学生们学习知识不是光看课本就行，还得自己去做题，在做题中加深理解，让课本上的知识变成自己的。而做题，特别是数学题的时候，如果老师的水平不够。就无法迅速提高大多数学生的能力，只能期待其中有一些天才，能靠着已知的资料自己去领悟。
第一一六章 基础科学的重要性(6/9)