教说明，要让观众自己清晰地发觉并体会。
杨景行都“听媛一席话胜读十本书”，姑娘的思考给自己这个著名作曲家的今后创作都提供了方向。其实就自己的专业杨景行也有一些想法和些微实践，比如怎么引领不多了解乐理的听众体会到但不一定得弄明白赋格的美妙。大家首先想到的当然是用循序渐进对比的方法，可是在戏剧文学中该怎么去对位呢？
何沛媛的大脑还是有一点区域在专职创作的，除了理所当然的舞台角色用动作语言跟乐池里对位，她很快还想出可以设计一个场景内四个人两两对话的情景，虽然这个挑战很大但会有意思得多，所以还是先请著名作曲家再细讲一下各种对位理论以及实际应用
今天收获不小，一个穿越角色跟桃花源中人互相一对一的设想，一边是穿越人主导一边是桃花源中人主导，两边的谈话方向一开始是针锋相对但最后却发现殊途同归，甚至两边可以异口同声来一句响亮的成语诗词这个方案不仅有趣大有文章可做甚至可以以点及面，何沛媛要好好珍惜今晚的独享安宁时光获取灵光，明天肯定是没得轻松。
构思越多之后回头再看，把戏剧的主要矛盾简单设计为音乐事业也单薄了些，还应该来些彷徨、抉择之类，比如，何沛媛问创作助理：“你愿意用事业交换爱情吗？”
杨景行的想象力没那么丰富：“怎么换法？”
“你事业有成，而且做得特别大特别好，可是感情上有过遗憾。”何沛媛一脸少女烂漫：“有个电影就是这种剧情，突然有一天，一夜之间你回到了过去，失去了所有
第一五五六章 不过(3/12)