事。他每天给司徒烨讲一段故事，等到司徒烨能够复述出来才讲下一段，小孩子本身表现欲/望就强，一来二去表达能力就上去了，既锻炼了逻辑思维能力，语文水平也就提高了，心智也会逐渐提高。上一世他有个朋友是教育专家，给他说着玩的，结果这一会儿就用上了。
除了识字听故事，江源还每天带着小豆丁跑跑步，做做操，拉伸一下筋骨。孩子太小，不到练武的时候，神经还在发育阶段平衡能力也不好，高难度动作完全做不了，不过锻炼锻炼身体倒是能增加免疫力。不得不说，因为活动量大了，司徒烨饭量有所提高，个子都长得快了，整整一年都没生过病，再加上学了书文，明礼懂事，简直一天一个样子，喜得司徒晟和柳王妃合不拢嘴。
江源不知道，司徒晟派人将江源每日传授的东西传授的方法都记录成册，准备以后皇子皇孙都照着这个学习，也别说，还真的教育出不少出名的人物，他也就成了靖史上出了名的教育家……
所以说，说好的文治武功呢？为什么会是教育家啊？
作者有话要说： 加更的一章，又是4000+，感觉自己果然萌萌哒~(づ￣ 3￣)づ
这一章把贾家又拖出来溜溜，而后塞给江源一只小团子，这只团子就是江家永恒的保障……
孔融让梨这个故事在现代教育学家嘴里是被各种批判的，不过历史上有没有这件事一直存疑。作为正史的《后汉书》里没有记载，《三国志》里也没有提到过，后世作注的时候也没什么可靠的证据。这个故事是出自于《世说新语》和《融家传》的，后面那本《融家传》不是
红楼之沧海横流_分节阅读_24(7/14)