是哪一种，变成一个优秀却没有“人”色彩的精英傀儡都不是我想看到的，我相信爸爸那么用心地指导他，当做同龄人一般的和他说话也是这样的想法。
但是就在前几天，我突然收到了他最新的一份周记作业（是的，这项作业维持了五年），一向遵从规则的云雀君写的很短；没有像在五年级后已经变成敷衍态度，可以凑字数也要完成作业一样；居然第一次写了一篇充满了抱怨的话！这在某一种意义上也是我久违了的心里话。虽然文章中充满了对我“多管闲事”的不满，但是这种在之前我从来没有感觉到的来自一个孩子的任性（不知道我能不能自恋的说是一种只对我的撒娇），让我的内心充满了成就感：这样一个优秀到令人担心的孩子终于有了人味。
他在周记中说感谢我的关心，不管是真心还是嘲讽，虽然以这两年的感觉应该是有后者的，但可见他懂了体察人的情绪，平时不回应别人的情绪不要紧，但是一定要能够了解；表明了自己的能力说明他已经自己肯定了自己，并且有了作为男子汉的担当；甚至在开头和最后的语气中让我感觉到了一个正常孩子对老师管教的反抗（是的，我对这种反抗也很开心，毕竟和其他孩子不一样，我们对他的期望就是他能够自由地过自己想要的生活，太过规矩反而让人害怕）。
再让我自豪的重复一遍吧，这孩子一向优秀。现在在学业上也跳级到初中，虽然我相信他就算直接到初三也毫无问题；但是和其他的学生不一样，他不光是我第一批指导的学生，他的妈妈让我侧面感受到了自己失去已久的母爱，他在我指导的时候也教了我怎么引
您收到了一条来自“姐姐”的信息·淡岛爱理(7/8)