”
简单听懂了数字，看着大家都在翻书，自然很快的明白了老师的话。
不过接下来老师讲的就如同天书一般，简单真的是毫无招架之力，说实话这本书的书名自己还没搞懂，这堂课是什么简单更是不清楚，这学要怎么上啊，试要怎么考呀，这才是简单现在犯愁的问题。
“0077，easy，是哪一位？”简单听到了老师叫自己的名字，硬着头皮站了起来。
“请你举出一个商业案例，关于广告所为企业带来的经济效益。”老师的提问简单根本没听明白。
一旁的jane举手，“老师，easy来自中国，泰语不太好。”
“请你描述一个因为广告给企业带来经济效益的商业案例，你可以用中文说，我会帮你翻译给同学们。”老师这一口流利的中文倒是惊到简单。
不过很快的简单就从震惊中恢复，脑海中快速搜索着自己以往所学过的知识，突然灵光一现。
“我不想讲好的广告会为企业带来什么，而是一个不好的广告会产生怎样的后果。这里我给大家举一个例子，来讲述广告与经济之间的关系。”
老师一听突然脸上流露出了一丝欣赏，如此有反向思维的学生倒真是不多见。这微表情被其他同学捕捉到，纷纷产生了疑惑，今天的灭绝是不是变了性。
“大家都喝过可乐吧，我们都知道两大可乐品牌，百事和可口。不知道大家是否有人看过多年前的一个百事广告，广告中的一个小男孩，拿了两瓶可口可乐的罐子，用来当踏脚板，小男孩站在上面去购买贩卖机的一瓶
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