也有个交代。”
接着大虎把那天课间操场上，发生的‘打架’一幕，本真的呈现给了在场的人，大虎在‘演讲’中指名道姓的，对周扒皮派人来学校的所作所为进行了谴责。
大虎‘演讲’完以后，在场的家长才清楚事情的真相，各种说法也随之欲出，有的家长提议，大虎不应该离开，反倒是那个打人的孩子应该离开学校，有的家长气愤的谴责周扒皮混淆视听。
当天被打的小男孩哭着拉着大虎的手，央求他不要走，校长和张先生也走到大虎跟前极力挽留，大虎谢绝了大家的好意，他不想再节外生枝，执意要离开。
这时周扒皮发话了：
“想离开没那么容易，我已经报案了，警局的人一会就过来，你就等着坐牢吧！”
果真像周扒皮说的那样，警局派来了两名警察，他们推开人群喊着大虎的名字，大虎走到警察跟前自报姓名，两个警察不由分说扭住大虎的胳膊就要带走，张先生和校长又开始和警察交涉：
“大虎是学校的员工，他又没犯法，你们凭什么带走他？”校长质问警察。
“凭什么？有当事人报案说，你们学校的员工大虎把人家的儿子无端的打坏了，我们当然要把人带走调查。”其中一个警察说。
“那好，请你把被打坏的孩子的伤情让大家看看，总不能凭着当事人的一句话就定大虎的罪吧。”张先生质问警察。
“办案是我们警察的事情，孩子的伤情当然也是我们警察说了算的，你们现在要做的，就是配合我们把人带走，否则产生的一
第十九章 学校的短暂生活(13/19)