法三十六计，对抗战这种适合将军类学生学习的科目。
可以说这所学校，培养的并不是普通的学生，而是一位兼备文武，进可带兵打仗，退可治理民生的储备官员！
只要从这所学校毕业的学生，届时根据在校表现，都能直接到纪国朝廷里做官。
虽说先前梁秋已经开设了科举制这类决策，但那终究只是一个过渡的方法，与现在他开办大学培养专业学生不同。
前者算是在消化纪国这些年来，那些有能力却没机遇的人才。
或许这类人才积累了不少，但是终究还是会招完的。
而之后每举行一次科举，招募来人才的水平能力无疑都能下降一截。
就如同种粮食一般，如果不给土地休息，连续种植的话肥力肯定会下降，到时丰收的产物也会变少。
其实这种现象不说梁秋能想到，就算是在历史上，宋代时期的科举往往都是三年举办一次，为了就是给时间让考生沉淀。
所以与其到时候傻傻的等待三年，那梁秋还不如自己放低要求，招收一批够资格的预备人才到自己创办的学校进行学习。
既然无法提升上限，梁秋就换个思路，提高这群人的下限！
梁秋不敢保证这样一定能教出什么绝世的治理人才，但是有着专业水平老师的教导，这些学生绝对会比那些自学成材的人能力更高。
当然对于这所能改变自己国内未来人才变革的大学，梁秋是十分上心的。
他甚至在其中投入了几名打更人充当学院老师，为的
第175章 我这么好心，能让他们空手而归？(3/5)