据分析的方法。
“你说吧，是什么情况。”吴副校长有点好奇的问道。
此刻他放下了笔，离开了办公桌，站了起来。
李镜友做这个已经有相当长的一段时间了，经验丰富无比，一般的情况不可能让他有这个表现。但到底是什么情况，让李镜友如此失态，吴副校长开始好奇了起来。
“刚刚我检查训练室那边的数据情况的时候，发现那边的数据突然开始错乱了起来，一开始我以为是系统错误，但是通过系统查询，发现并不是系统错误，而是”
李镜友深吸了一口气，继续说道：“而是一名学生引起的！”
“学生？学生能引起什么数据错乱？”吴副校长疑惑道。
“这个学生这个学生通过了挑战室的简单模式！”李镜友解释道，声音渐渐的提高了起来，以显示其内心的激动。
“哦，我还以为是什么呢，谁不能等等，你说什么？通过简单模式？到底是什么情况，你说明白点。”
吴副校长一开始以为是哪个学生去挑战，通过了某个关卡呢，但是仔细一听，不对，通过简单模式？这个说法好像不是通过某个关卡这么简单啊
“这个学生将挑战室的简单模式通关了！”李镜友重复道。
“什么！”吴副校长眼睛一瞪，也惊讶了起来！
“他破了简单模式的十几项新记录，而且成绩极高，目前来说整个学院不可能有人能破他这十几项之中的任何一项！”
“什么！”
“他通关整个简单模式
第34章 数据错乱(4/5)