间曾去拜访过种公，虽只是片刻之谈，却让臣明白了很多，在战场上最重要的并非排兵布阵。而是士兵的执行能力，步兵配合骑兵，保护弓弩手，弓弩手掩护步骑兵。各个兵种的能否完美配合，才是决定战场重要的原因，想要排兵布阵。首先要了解各个兵种的作战习惯，故此臣以为这课制也应该按兵种来划分。
例如步兵、骑兵、火器兵，还有最新出来的工兵，将各种人才对应的放在各个兵种里面去学习，以求能做到宁精勿杂 宁专勿多，而非那不切实际的纸上谈兵，将来武学中的学生出来后，也能根据其所学将其安排在合适的职位上，不过，如果有人能够精通各个兵种，那么此人便具备了统帅之才，可以重点培养，破格提拔。”
“好一个宁精勿杂 宁专勿多。”赵楷微微一笑，道：“用兵种来划分课制，很好，很好，看来爱卿是花了不少功夫在里面，朕非常欣慰。”
说着他又向群臣问道：“不知诸位爱卿以为如何？”
秦桧突然又道：“启禀皇上，其实这个理念非臣想出来的，而是枢密使率先提出来的，当初枢密使曾在太师学院提到过一种军事学院的概念，微臣不过是借花献佛。”
赵楷连连点头道：“对对对，朕记起来了，在朕还是郓王的时候，李爱卿曾也跟朕提过。”
好一招以彼之道，还施彼身，你这是拿我的话来堵我的嘴啊！不过，我不介意，我也没有打算要反对你。李奇道：“秦少宰言重了，当时我不过是提了几句，哪里有少宰想的这么仔细，说来我感到非常惭愧。”
赵楷道：“你身为枢密使
第一千四百九十九章 武学改革（下）(5/6)