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北宋小厨师

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第三百章 九年义务教育没白读
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道此时的原料和后世加工过后的原料会有什么不一样,以及如今的温度不好精确,所以这还得去摸索。他以那些数据为中心,上下浮动,推算了五个比例数值。

    由于目前还是实验阶段,所以李奇也没有让吴福荣弄来很多原料,每样原料也就是一麻布袋。他休息片刻,便站在桌前,拿着秤杆开始以将那些原料按照一定比例配制起来。

    关于玻璃的原料,李奇能放心教给吴福荣去做,但是这些数据,他是不打算告诉任何人,玻璃的价值,他心里很清楚,这一点从当下琉璃的价值就能看出来,而且玻璃的价值不仅仅体现在生活中,就算在军事上,玻璃也能发挥出巨大的作用,所以不管怎么样,他是绝不会轻易把这成果交给任何人,包括当今皇上。

    不知不觉中,两个时辰过去了。

    李奇终于配制完了,看着地下那五个麻布袋,长长的吁了口气,用毛笔在袋子上分别写上序号,以免弄混淆了。然而,在屋内还有一袋子粉末,虽然至始至终李奇都未有动过它,但是并不代表它就是多余,恰恰相反,这袋子材料可谓是重中之重,因为里面装着的正是软锰矿粉末。

    假如李奇凭借着那五种配方的其中任何一种真的研制出了玻璃,那也只是有色玻璃而已,因为里面还含有铁元素,基于琉璃的存在,李奇知道有色玻璃并不能造成太大的反响,而软锰矿就是把有色玻璃变成无色玻璃的关键所在,也无疑成为了他保密方案里面的最重要一项,关于这一点,只要他不说,他相信这年头没人能够想到。

    他能做的也只有这么多了,实际操作

第三百章 九年义务教育没白读(5/6)
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