们历史教研室英语教研室做得那才叫好……”
老婆很犹豫，高建东可着急，一定得去，也是教学生涯的一个成就，关键是自己好好放松一下，自从有了孩子可辛苦，出去玩都没出过浦海市。
如果要认真做最终方案呢，胡以晴就是需要杨景行帮忙参考设计一下路线方面，在这些申根国之间怎么走方便。其实也不用太注重什么音乐，就看游览两个音乐厅，听一两场音乐会，看看贝多芬故居什么的就行了。
杨景行认为更深入一点好，问题在夏令营时间在七月底，那时候大部分乐团都在修整休假，所以具体细节要等他先联络一下，今天只能是先大概构想，来个低开高走怎么样？
一听学生能联系的个人以及团体名单，胡以晴吓得连连摇头，不用不用，太夸张了，为了这么点事欠那么多人情可不好。
杨景行让老师放心，这些人和团体在对讨好青少年方面大多会尽心尽力的。
高建东折中一下，意思意思就行没必要欠太大人情，做的再好到时候还是被学校拿去打广告又不会涨多少工资，而且还让学校更不会放过胡以晴。
是呀，现在尚浦可喜欢邀请“成功校友”回学校跟学生交流，尤其是在家长会上当典范，胡以晴可烦恼呢：“教务主任催教研室，我们主任就催我，我被逼急了就说我才教杨景行几天，从来没联系过！”
杨景行着急：“把我当成什么人了？”
高建东当然护着老婆：“你不当也得当！”
何沛媛好开心地咯咯咯，胡以晴也更愿意跟她说了
第一五一一章 过家家(7/8)