多人：“这是莫扎特第六钢琴协奏曲。”
听众们点头，台上没说错。
杨景行又弹一段旋律，再告诉大家：“来自肖邦的波兰歌曲戒指。”
那些爱点头的听众继续点头，喜欢思考的更加开动脑经。
杨景行不给什么时间：“这可能是个巧合，但是这样的巧合还有很多，我把这些看作是肖邦从天才处汲取到的能为自己所用的财富，这是光明正大的做法，敏感聪明地发现对自己有益的事情，我们可以多看一些例子……”
讲座人又弹奏起来，稍加解说，但还是看得出有不少些学生是跟不上节奏的，毕竟大多学生只是某件乐器方面的天才，不是音乐学家。更可气的是杨景行只求快速地展示证据，根本没考虑什么音乐的完整性，他甚至把一个乐句只弹一半，说得好听点是点到为止，其实根本是小气，完全不照顾听众的感受。
柯蒂斯这些追求完而且平日都跟同类为伍的天才的忍耐限度不高，听了几组证据后，那些在讲座人毫无征兆地结束
某段音乐后出现的不满表情已经越来越明显，有些人甚至已经烦躁得出现肢体动作了。在这种场合居然不把肖邦夜曲中的经典乐句弹完整，太不尊重作曲家了吧。
杨景行又站起来了：“同一个行业里，每个人难免要追随天才和伟大前辈的脚步，肖邦了不起，他在追随中表现出来的杰出也值得我们追随。”
柯蒂斯人是虚伪还是礼貌，居然又鼓起掌来，之前那些皱眉、不安、气恼、惋惜……都消失掩饰得无影无踪了，全体听众又学术艺术
正文 第一三零零章 爱恨交织(7/11)