男监考的音量不小，一下子惊动了整个考场的学生还有另外两个监考同时把目光望过来。陈锐形象确实惨了点，浑身上下湿漉漉，头发在滴水，额头渗出的血落在衣服上，又被雨水晕开，格外醒目。
男监考用手弹了弹烟灰，轻蔑的目光从陈锐身上扫过去，心头冷笑。
作为一名监考，在学生面前树立威信是很有必要的。很不幸，陈锐成了那只“杀鸡给猴看”的受害者。
考场里静悄悄的，学生们大气不敢喘一下，唯恐这看起来铁面无私的监考把怒火殃及到他们身上。
“这小伙子撞枪口上了。”另外两个监考无奈的摇了摇头，虽说有点同情陈锐的遭遇，但三个监考不仅是同行又在同一片屋檐下公事，谁也不会为了一个考生把同事给得罪了。
实际上，学生也好，老师也好，都很好奇陈锐接下来会怎么做？
让他们略微失望的是，陈锐看起来一脸平静。
面对男监考的刁难，别人也许会激愤、惶恐。但陈锐作为一个二十一世纪的过来人，深刻的明白90年代的老师的那副德性。加之公众和媒体对教育领域的监管力度不足，家长更是普遍信奉一种“不打不成才”“棍棒底下出孝子”“小树不修不直溜”等等奇葩理念，也就导致了校园里各种体罚、乃至变相体罚事件层出不穷。
心理年龄已经三十几岁的陈锐自然不会因为一些教育领域的陋习而愤世嫉俗。他抬起头，不卑不亢的看着男监考，心里却稍稍好奇。按道理来说，即便90年代教育模式有一定的缺陷，可类似“高考”“模拟高考”这样的
第三章蝴蝶轻轻扇了扇翅膀(1/3)