落差，让他觉得无论如何也要从其中一个科目上鸡蛋里挑骨头，找出问题。
音乐老师看出了历史老师的想法。她微笑着问：“你确定，真要我说？”
历史老师的态度很固执：“要，一定要。”
音乐老师笑容很有些诡异：“那……我就说了？”
停顿了一下，她发出清朗的声音：“谢浩然的五线谱识读能力我可以给他满分。教学大纲要求的歌曲，他全都会唱，而且唱得很不错。”
陶乐在旁边饶有兴趣地问：“小姚，你的意思是，这孩子嗓音很好？”
“我指的是他的唱功。”
音乐老师脸上浮起一丝钦佩的表情：“唱功是需要练习的，尤其是美声唱法，需要非常扎实的基本功。其实音乐课对高中的孩子来说，就是在课余时间的放松，以及兴趣的培养。流行唱法没有严格意义上的界定标准，只要听众喜欢，任何人都能当明星。美声就不一样了，高音要上得去，中音要浑厚。就以《歌唱祖国》这首歌来说，在座的各位老师，还有学校里所有的孩子都会唱。但具体每个人唱出来的质量，也就是让听众产生的共鸣，以及愉悦感，就必须靠个人唱功，以及嗓音、对音乐节奏的把握等方面体现出来。”
陶乐想要知道更加具体的东西，也想起了之前闹出风波的书画国粹比赛：“小姚，如果让谢浩然现在去参加全国歌手大赛，你觉得他能获奖吗？”
音乐老师笑了：“能不能获奖我不知道，但是我敢肯定，谢浩然一定可以通过选拔，进入复赛。”
一向严谨的政治老师也笑了，非常
第一百零二节 跳级成功(2/6)