事情。
老校长把探询的目光转向化学老师，打趣道：“小宋，你能给我点儿意外的消息听听吗？”
那是一个年轻的女教师。她捂嘴笑笑，摇摇头：“恐怕我要让校长失望了。”
停顿了一下，她认真地说：“谢浩然是我见最了，相信诸位老师或多或少都知道一些。他化学这门课的平时分，我给他“a”。”
于博年把视线转向物理老师，对方的神情有些自嘲：“我也给他一个“a”。校长你真该早说是谢浩然要跳级。那孩子的物理我没法再教下去。我肚子里那点儿东西已经被他榨干了，前天下课的时候，他居然抱着一本霍金的《时间简史》，跟我讨论宇宙物理学方面的问题……这个……这个简直就是为难人嘛！明明是大学里的知识，跟我有什么关系？”
当于博年目光再次转向的时候，负责计算机和通用技术这两门课程的老师同时叫出声来：“我没问题。”
虽然同样的话听多了，于博年还是被这种带有紧张和无奈的异口同声逗笑了：“怎么，你们俩个也选择放弃？”
政治老师姓马，是个不苟言笑的中年人。他坐在于博年对面，插进话来：“小文（计算机老师）和小李（通用技术老师）的想法我可以理解。谢浩然那个孩子在学习上很有天赋。我就说说我教他政治课的感受吧！大家都知道，我这门课其实不难，只要肯花时间，死记硬背，考试的时候光是拿下填空和选择题的分数，就足以合格。但是论述题就不一样了。那需要对政治问题有全面，甚至是系统性的深入了解。还有……”
历史老师在
第一百零一节 地图(2/6)