必须不断用手将眼镜框架推上去，才能阻止这东西从自己脸上滑落。
他皱着眉，背着双手在一排排正奋笔疾书的学生当中走过，冰冷且充满狐疑的目光总是朝着教室后面瞟过去，落在了谢浩然身上。
他不喜欢谢浩然。
身为班主任，肯定不会喜欢学习成绩差的学生。这几乎是所有教师的通病。
全班五十六个学生，谢浩然每次考试的成绩虽然不至于排名倒数第一，却总是在倒数二、三、四之间徘徊。从开学到现在，大大小小的各科考试测验好几十次，这个事实就仿佛牢牢刻画在石头上的烙印，一直没有更改过。
谢浩然很努力，属于那种沉默安静不会主动惹事的学生。但这并未减少班主任罗文功对他的恶感在一天一天增加。看得出来，谢浩然脑子很笨，天生愚钝。“成功属于勤劳者”之类的话对他并不适用。其实类似情况的学生任何学校都有，只要老师耐心加以引导，总会有所好转。
罗文功从未想过要给谢浩然这样的机会。原因很简单：谢浩然不可能给罗文功带来他想要的好处。
在未成年人的世界里，所谓“人生”，其实就是拼爹。
一个父母双亡的孩子，在旁人眼中只会产生两种截然不同的心理。首先是怜悯，其次就是轻蔑。
罗文功对谢浩然的态度属于后一种。
老师都喜欢学习成绩好的学生。因为他们每次考试得分很高，全面拉动了班级平均分排名。这就证明老师教得好，学校会给你奖金，评选高级教师与特级教师的通过率更大一些，还能得到其它名校的青
第四节 功法名，《文曲》(3/6)