认为，本宫也可以立刻给你全额退还学费。不过在做的都是聪明人，本宫相信大部分人都听过前日本宫所讲述的内容了，所以才会认为这一千两银子花的物有所值，甚至物超所值。譬如说，某人上街买了一只可爱的小狗，那么这只小狗就是具有一定价值的商品。因为某人为其付出了一定的成本，包括银子、时间、精力、体力这四个方面。得到的是什么呢？就是满足某人外在需求与内在需求。外在需求是什么呢？就是想让这只小狗长大，好用来看家护院。内在需求是什么呢？就是喜欢小狗讨巧可爱，能够当作宠物来放松身心。在此之前，某人要与贩狗的商人达成交易才行。买狗的一方须有银子，卖狗的一方须有小狗，故而我们知晓，交易是需要双方的，而且必须能够沟通，并认可对方手里的物品具有一定的价值。而且不能强迫交易，双方都是出于自愿的前提，进行商议，最终达成一致。”
某太子已经让内侍做好了一堆巨幅图画，上面注有相应的文字说明，悬挂在黑板上能让最后排的学生也能看得清清楚楚。
加上扩音大喇叭，即便不是在大殿，而是在空地上授课，情况还是相当不错的，比只用嗓子干嚎的效果要好太多了。
学生们都在用铅笔在本子上记录听到和看到的内容，即便有人还不习惯这种新式书写方式，也在努力适应，毕竟要比毛笔写字快太多了。
“一般说来，在座的诸位都是经销商，何为‘经销商’？就是负责经营和销售商品之人。而我们将视野放眼到全局，拿粮食来说，上游有农户负责种植和收割稻谷，他们就是生产商。有商人专门负责
第546章 太子授课(6/8)