的意见是对的，那就可以听取能得到尊重，孩子的意见是错的，那当然就要及时的纠正，听取可以，想要尊重你问过亲爹那蒲扇般的巴掌吗？
对于小凤这种双标解读，元彬都已经开始习惯了，虽然一开始元彬觉得这样双标有些不好，在孩子面前虽然保持父母的尊严能重要，但是维持诚信也很重要。
哪怕伴随着年龄的增大就知道诚信虽然是美德但是真的做到诚信为本就会被当成傻子，但是元彬觉得这样教育孩子总是没错的。
但是当小凤把跟孩子真的讲诚信有可能产生的不良影响说明了一下后，哪怕明知道小凤是在危言耸听，但是元彬还是觉得在孩子面前诚信这东西还真就是做做样子比较好，特别是他家那倒霉儿子，特别像小凤所说的熊孩子。
虽然小凤同样不认同棍棒底下出孝子这个已经过时的说法，但是小凤仍然觉得罚是孩子成长中必要的手段，而打也是罚的其中一种，只要做到赏罚分明才能帮孩子树立正确的三观。
这点元彬还是非常认同的，他觉得自家的倒霉儿子就是因为打的少了，才会越来越熊的，这其中还有慈母多败儿的原因在。
小凤在灌输要培养孩子兴趣这种理念的同时，也在引导元彬接触穷养儿富养女这样的观点，当然小凤这么做不是想让元彬完全接受这样的想法，而是想让元彬能多动动脑子。
授人以鱼不如授人以渔的最大差别，就是授人以鱼麻烦不断，而授人以渔却能一劳永逸，虽然小凤不排斥这样的交流，但是小凤也不想被元彬赖上，要知道学习如何当爹这种事，还真就是活到老学到
第 2430 章 有难题放凤恩 （下）(2/8)