，抓紧时间跟他学习。
秦放歌这个“大师”的水平也确实是高，主要也是，他自己写的曲子，自己能演奏。不想有的作曲家，大家觉得他们的创作，纯粹就是刁难人来着！常用来对这些作曲家说的，“你写的曲子自己演奏给我们看看！”
这话就不能对秦放歌讲了，他会秀你一脸的。
关于这首前奏曲和赋格，格式就不用多言，秦放歌指导商周的时候，也是具体问题具体分析，根据他的实际水平来。但万变不离其宗，他也还是要求学生们，要对音乐作品的整体结构有最清楚的认识，练习之前，先读谱，研究透了再说，别着急上手练习。
在这点上，邓红梅也是严格要求两位女学生的，但凡秦放歌有了新作品，首先肯定是要她们两个先进行各种分析研究，搞得跟写毕业论文一样，她那边通过之后，才能上钢琴去练习。否则，邓红梅觉得练习是没有什么效果的，纯粹图个爽，有什么意思？
这样的前奏曲和赋格，堪称是复调作品的巅峰之作。事前再怎么分析研究都不过分，还有一点就是，如果不仔细分析，理清楚各种声部之间关系的话，也是根本没办法练习下去的。
秦放歌也就这首曲子，为大家不只是商周一个学生，做了讲解和示范。
邓红梅曾经评价说，“这是首很严谨的三声部结构，具有很强的咏叹性。音乐精炼集中，感情充沛。时而壮美严峻，时而真挚深情的乐思，绵延始终。”
秦放歌对学生讲时，则说，“前奏曲部分，需要特别注意中音部，抒情的旋律始终贯穿，如同
第1984章 懂与不懂(3/8)