总体格局的布置，唱之前就要做到心中有数，其中强弱次强弱是怎样的，高低音的转换，节奏的把握等等。
光是这作为过渡的“啊……”，也是相当有讲究的，连贯性，前后对比，弱音的处理，是怎样进行换气的。
还有整首歌曲的情感渲染，细细琢磨下来的话。这《红豆词》的作品分析以及艺术处理，完全可以写成一篇音乐学系的毕业论文，一点都不夸张。
想要唱好这首歌，首先必须要了解这首歌词的出处，不懂一点《红楼梦》的话，唱起来肯定不会特别出彩就对了。
秦放歌这课外作业留得，难度还真是不小。
对于这点，现场观众基本都懂的，这才是一个好老师该做的事情呀！他们也都不吝惜自己的掌声，刚刚那点掌声，都没拍得过瘾。不过这也意味着，今天的大师班课程，到这里就全部结束。
他们也不想着秦放歌再给观众们表演男高音歌曲之类的了，那不现实，没看他留的课后作业，都不是高音类型的么？大师班课程，也要名副其实，不能当成是他自己炫耀的舞台对不对！
网络直播间里，自然也是有热心的粉丝，帮着为其他不怎么懂的观众，做出相对合理的解释和说明，他们也都没有忘记补充说是，“最终解释权，归哥哥所有！”
而不管听得懂还是听不懂的观众，大都认为，“这课外作业也太难了吧！”
当然也是有不同意见的，“哥哥这已经降低了难度好吧！试想下，要哥哥留《今夜无人入眠》这样的咏叹调当作业的话，还能督促大家学
第1966章 课外作业(7/8)