人情，但至少能在有限的教育资源下，尽可能保证社会公平。
集中师资力量。保证现阶段各行各业高级人才的培养，成为华美未来二十年国民教育的政策核心。这样的结果，就是富人阶层将在教育上继续和普通阶层拉开差距，拼爹和坑爹也会在某段时期内卷土重来。这也是19世纪到20世纪初欧洲的典型特征。也是近现代社会发展无法绕开的门槛。
如果某个富贵家庭实在是想让自家考试不理想的孩子就读高等院校，那就需要付出高昂的金钱代价。从高等院校招生中筹措教育资金。补贴小学和中学义务教育，曾经被穿越众极度厌恶的某些“恶俗潜规则”也不得不成为政策良药。比如今年，教部就从这个渠道获取了超过10万美元的“教育建设资金”。
首都国立大学就是华美国内唯一一家享受国家级财政补贴的高等教育机构，也是国内师资力量最强的大学。单凭教育与科研资金的投入。常春藤高校那种散发着浓郁贵气的私立高校都无法与之比拼。在合并了曼城首都国立医院附属医学院后，首都国立大学更是成为国内专业学科最多的高等院校。
自然学科和社会学科均是首都国立大学的强项，早在建校之日起，包括林有德、姜兆龙、洪长林、周君庭、陈长远、黄念等一批高等专业人才，都是这里的特聘高级教授级的人物。
除了核心的穿越众教育者，一些引入的优秀欧裔学者也参与了部分基础教学，而最早几批从国内各大院校毕业的行业精英。也陆续受聘为该校的兼职讲师，以承担国家高等教育滚雪球推进的战略重任。
第三十八章 校园演讲(7/11)