于是国家制定律法、礼法，规范人的行为。守礼守法者国家给予褒奖，违礼犯法者予以惩诫，使人不得有非分之念，不敢违规逾矩。
在律法、礼法的束缚下，要获得更多的财富，满足个人的欲望，于国就得效命于君王，于家就要担起维护家庭利益的责任。
但即使有律法、礼法的约束，仍不能遏住人们贪欲的膨胀。
翻开历史，上下几千年，杀伐何曾止息？
千万青壮儿郎战死沙场，累累白骨不可尽收。
王朝兴了又亡，无数家族今日尽享荣华，明日却老幼妇孺身首异处、曝尸街头。
在这个贪欲横流的人世间，如何能够趋利避害，确保个人功成名就，家族兴盛绵延？古往今来，不知有多少人探寻其中的奥秘？
“这其中的奥秘：就是子女的教育。”
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经过一番长篇大论，高秋娘终于引回到正题。
她说道：“对子女进行教育，事实上就是传授给他们争权夺利的本领和技能。”
“同时要传授给他们思考问题的方式，让他们能够在以性命和家族命运相拼的争夺中，审时度势，克制欲望，否则就会未获其利，先蒙其害。”
丁娘子静心聆听。
高秋娘的每一句话都切中要害，把人性的贪婪，揭露得毫微尽现。
如将人脱得一丝不挂，裸陈于大庭广众之下。
对高秋娘的洞察力，丁娘子已经佩服得五体投地了。
高秋娘继续说道：“子女教育无方，他们就失去了生存的技能。别说振兴家族，连祖先辛苦挣下的
第二十一 人性本善？(7/8)