夏老师微笑着点了点头说道：“不错，发音清晰，读词顺畅，难得的是还带着感情，很不错。你坐下吧。”
“谢谢夏老师。”榭润欢快地坐下。
“下一个，刘兴胜。”夏老师接着往下叫名字。
“长扁担，短扁担，长扁担比短扁担长半扁担，短扁担比长扁担短半扁担，短扁担绑在板凳上，长板凳不能绑比长扁担短半扁担的短扁担，短板凳不能绑比短扁担长半扁担的长扁担。”
狄云听得咧了咧嘴，差点没笑出来，这哥们儿长得倒是高高帅帅的，并不是陕省人，但说话的时候忒诡异地带着些陕北那块儿的后鼻音，这么一长串念过去就听嗯嗯嗯了，完全没听明白说的啥。
他自己说完也有点傻眼，苦着脸等老师的批评。
夏老师沉默了几秒问道：“你是陕省人？”
刘兴胜不好意思地挠了挠头：“不是，我是河.北人。”
“河.北人？”夏老师不解“河北人怎么会有这么重的鼻音？”
“我也不知道，打小就这样了。”
打小就这样，有两个原因，一个是遗传因素，没法治。另一个就是可能鼻子有问题，影响发音。
夏老师思衬了会儿建议道：“你可以先去医院查看一下是不是鼻子有什么不适，若没事的话，平时呼吸是尽量延长吸气和呼气的时间，同时适当调整说话的语速，多找一些像刚才那样的句子锻炼锻炼。”
“我知道了，谢谢夏老师。”
“嗯，坐下吧。”美女老师压了压手
第四十二章声乐和形体课(2/7)