都不可能发生在他和他管辖的地方。这是他作为一个艺术家的高尚品格和作为校长的职业操守。
苏剪瞳在钢琴边坐下，就如同找到生命的源泉一样，才思敏捷，手指翻飞。也许粉丝说她身上的那种气质，指的便是这个吧。沉静时如闲花照水，行动处如弱柳扶风。
整个评审团队在她身后站了很久，来了又走了，她都不知道。
这次的考核就是这样，无标准考核。
沈天白和邱泽志都师从爱德华老师，他们最大的区别就是邱泽志严肃，每个学生都要按照他的要求，一丝不苟的完成所有任务，不得有超出他不能接受的发挥。所有他的音乐和他的学生都透着些照本宣科的无聊味道，当然，西方乐评人将他视作严肃音乐古典派的代表人，所以他才能在意大利立足到今天。
沈天白更加崇尚自由，讲究按照每个孩子的天分，发展最适合他们的那一部分。他自己的音乐表演中，也有很多临场率性而为的部分。
说不清谁究竟更胜一筹，不过沈天白这样的方法更受现在这些孩子们的喜欢，这样自由的考评方法也受到了老师们的一致肯定。
平常的考核一般分为两种，指定曲目和自选曲目。很多考生为了应试，将指定曲目的范围内的曲子弹得纯熟，自选曲目更加不必说，全部选择自己喜欢和擅长的。导致有一年选出来的学生，只会弹当年规定的指定曲目和自选曲目。
沈天白带领着人看完所有学生的发挥，回到了会议室。很多学生都不知道自己已经被考核了，他们在最自然状态下的发挥，行为举止，基本功，天赋，
第三十六章(4/7)