给儿子读孟子，其实这本书虎儿大半都背下来了，但他还是听得津津有味，他也知道能像现在偎依阿娘的日子不多了。
王珞自半岁起，简直给虎儿读绘本、讲故事的效果，渐渐显露出来了。虎儿现在已经能独立大部头的书了，且记忆力也非常好，有过目不忘之能，这些一部分是他天资，大部分还是王珞精心引导的结果。
虎儿这份强悍的学习能力，让郑玄请来的诸位大儒都为止惊叹，好学生总能让先生愿意花更多的心思培养，虎儿一天的课业很重，也只有在晚上跟阿娘读故事书的时间，才能好好休息。若依照郑玄的排课，虎儿一天只有八个小时的睡眠时间，被王珞驳回了，坚持儿子一定要睡满十二个小时。
看到虎儿如此，崔氏都有点后悔，当初不敢拦着女儿教导小四，不然说不定小四也会跟虎儿一样聪明。王珞没敢接话，虎儿的培养她投了多大人力物力财力进去？
王小四那时候有什么？而且那时候她给满岁的王小四做抬头运动，就被大家大惊失色的阻止了，那种环境下她哪能真正用现代那套？再说孩子跟孩子之间，也是有差别的。
虎儿属于天才型的孩子，而王小四只是一个普通孩子，如果在现代，有各种教材辅助，也能当个小学霸，但当学神那是靠天赋的，不是勤奋能弥补的，虎儿就是属于那种天生就是学神孩子。
郑玄坐在车上，听着妻子给儿子读孟子，嘴上不自觉的露出一丝微笑，偶尔虎儿提出几个问题，王珞没法回答，都是郑玄来解答的。王珞也不是解答不了，只是没郑玄那么学识丰富，她也想让虎儿对郑玄建立崇拜感，孩
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