点擦干：“近日有好好向学吗？”
其实主要是为了了解小朋友最近的学习情况，陈嫣忙碌的很，也不可能亲自给女儿做启蒙老师, 一般都是请一些学者来做这些事的。学者不见得真的乐意教导一个年龄幼小的女郎，但是不看僧面看佛面。陈嫣在背后坐镇，人情使出去了, 总是有办法找到真有能力的老师。
在限度范围内，陈嫣都是尽力给陈如意小朋友最好的教育的。
不过也不是交给老师就完事了, 那是一种懒人图省事的做法, 很多家长就是这么干的。觉得交给了老师、交给了学堂，就一切轻松了…其实哪有那么简单，家长也得时时关注孩子的情况, 同时教给孩子学堂里学不到，或者非常难学到的东西。
陈如意小朋友并不像两千多年后的小朋友那样，非常讨厌这种家长的‘考试’。相反, 她其实挺享受这种时光的——这个时候的大环境就是这样, 孩子对于父母根本没有对抗的想法, 特别是父母还是做着为他们好的事情, 就更没有理由对抗了。
生活在这种环境中，怎么可能生出不满呢。或者说，就算心里有点儿不开心（源自于人性中好逸恶劳、不爱学习的天性），也会被理智压制下去。
更重要的是，陈如意喜欢自己的母亲。就像两千年多年后的学生，大多数也无法享受学习带来的快乐，但对于自己喜欢的老师传授的课程，总是会接受度高一点儿的。对于陈如意小朋友来说，和母亲大人这样亲密无间的相处已经很开心了。
特别是来到长安之后，这种‘亲密无间’变得少了很多。她知道母亲忙着很重要的
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