也可以进了工坊再去学。他们多少有点儿思维能力、识字、还会算数，这都是有利于学技术的。
现在看来可以扩大基础速成班的规模，将这个原本的公益项目转型为人才培养项目。等到普通人经过了基础速成班，就可以考虑要不要进一步培养——这等于是将工坊中的老师带徒弟搬到了学校里。
这样做的好处是很明显的，专门老师教导，其效率不可同日而语！
至于进修班，这是参与工作后才有的了，其实就是干部预备班。岗位上做的好的人有机会提干，但相应技能不足（其实也是为了统一集团内部的认知），这个时候就去上进修班，使之思维和技能上都由普通员工转入中层。
这么个框架很容易立起来，可是具体的就很难做了。
陈嫣决定一样一样地来，首先是基础速成班。基础速成班别的不重要，最重要的就是免费！不免费的话很难吸引人来。事实上，就算是免费的，也有很多人没来！不是人家不知道知识改变人生，是实在没办法了！
来学习就意味着要脱产，若是一个已经能做事的人，这无疑会使家中少一份收入！很多底层家庭是无法接受这个的。甚至来学习的是小孩子也有这种问题——小孩子大了也能帮着家里带更小的孩子、帮父母跑腿、做家务什么的。如果来读书上学，这些就都不能做了！
其次，规模要做大！此前陈嫣只是在阳陵邑办，这就不行了！日后在有产业的城市都要办…不，没有产业的城市也可以办。一方面是做公益，不必讲究那么多。另一方面，这种事本来就可以扩大自身影响力！这些被培训出来的人
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