换位置，“第一第二排以后尽量留给这些同学坐。”
众人面面相觑，一开始都摸不着头脑。直到沈春澜再三催促，学生们才开始收拾书本站起。
“为什么？”有学生不服气，“想坐第一第二排就来早点儿，凭什么让我们给他们让位置。”
“他们来得很早，至少其中大部分人来得比你早。我观察好几次了，在大课上，半丧尸人和地底人总是选择最后几排，你认为这又是为什么？”沈春澜问。
学生张口结舌：“……”
“去坐吧。”沈春澜对犹豫的半丧尸人和地底人学生说，“你们不会妨碍任何人，无论是我还是班上的其他同学。”
“老师，这公平吗？”又有学生站起来问。
沈春澜看着等待他答案的年轻人们：“你们认为什么是公平？”
有人大声回答：“大家都能得到同样的东西！”
沈春澜：“在我这里，公平是让我的所有学生都拥有得到想要的东西的机会。”
他指了指自己的耳朵。
“你们知道半丧尸人和地底人在被病毒感染之后，听觉神经和耳蜗会产生什么变化吗？”
众人面面相觑，就连半丧尸人和地底人学生也迷惑不解。
丧尸病毒和岩化病毒摧毁的并不仅仅是普通人的外表。它对脏器和神经同样有破坏作用：在丧尸病毒和岩化病毒侵蚀人体的第二期进程中，听觉神经和耳蜗都会产生变异，他们的听力都有不同程度的下降。