评，还是老规矩，作品投影到大屏幕上挨个公开处刑。
不过这次比以前多了一个环节——作品阐述——也就是他们对“逻辑美学”这个题目的理解。
“怎么样，有打分特别高的吗？”钟亦其实有点期待。
出去采风那段时间，他见识过19摄影的拍摄水平，整体上是超出他预期的。
张行止：“除了一个满分，其他都只刚过及格线。”
钟亦当即一挑眉：“我还以为你给分会比较宽裕，怎么这么凶。”
丝毫看不出端倪的“老实人”张行止如实答道：“我给分一直比较苛刻。”
“那那个满分是谁？是拍我们两个大巴接吻那个男生吗哈哈哈。”钟亦想起来就觉得好笑。
他是不在班群里，但后来张行止把照片转给他看了，拍的确实工整，也很漂亮，就算撇开内容，张行止单凭技术给他满分钟亦也不会觉得意外。
但张行止摇了摇头：“是王寺恒。”
钟亦愣了：“……王寺恒？”
“王寺恒？”张行止坐在角落按名册点完名字发现没人应自己，扭头看身后的孩子们问，“王寺恒去哪了？”
轮到前两个学生的时候，王寺恒还在第一排中间坐着，怎么一眨眼人就不见了。
底下一个刚接受完处刑、惨遭毒打的大高个没心没肺地笑道：“因为他跟我一个路子，本来以为能拿高分，结果看我只拿了个六十，可能是心灰意冷决定不丢那个人了吧哈哈哈。”
张行止一顿：“他也是拍的我跟钟老师吗？”
那男生点头说是。
他就是钟
第102节(2/7)