范英，完全是来了个一百八十度的大转弯，个个面带笑容，脸上皱起的褶子那是一层又一层。
“交响乐《夜莺》，对吧？”只有郑校长的表情和之前别无二致，他对所有学生的表情都是一个模样：“先说说音乐类型，曲子结构等要素，再说说创作灵感。”
这些东西洛泉在兑换歌曲之后就已经牢牢地印在了脑海里，而且来之前她也作过功课，这个世界貌似还没有出现过这样形式的曲子。
洛泉声音清澈悦耳：“这首歌曲我再创作出来后，发现它糅合了许多歌曲的特点，但又没有特定的音乐流派可以对它进行划分，所以我目前暂时将它称作“新世纪音乐”，在这里面我融入了电子音乐、改良主义音乐、新古典主义，以及感召力。
简单来说，就是古典音乐和现代电子音乐的一种结合，同时极具民族特色。”
郑校长也是头一次听说这个新世界音乐，不过这样的融合听上去似乎还挺有意思的，不过它更好奇这个感召力：“能说说这个感召力是怎么一回事吗？”
洛泉腼腆一笑：“我的脸。”
“嗯？”
“嗯？”
两声嗯，一声是评委老师们发出的，一声是同学们发出的。
显然，大家都对洛泉的解释没太理解，她的脸怎么就和感召力扯上关系了？
洛泉继续解释：“我一直认为，音乐不光是一种听觉，同时也是一种视觉。
作者可以通过音符，为听众勾勒出一副或壮阔、或唯美的画面，让人身临其境。
而演奏者也可以通过自己演奏
第326章 对比(4/8)