鹦鹉学舌”，也只能是接着进行“唇语解读”的日常了。
看到聪儿紧盯着自己的嘴巴，一副很认真的样子，“小尾巴”开心坏了，学起哥哥读书的声音来，嘴型动作更大、更夸张了，故意很慢，就像是生怕他看不懂自己在说啥似的。
聪儿发现了，节奏都差不多，四、五个字一句，长短也差不多，还老是摇头晃脑的，似乎是在唱读，而不是诵读。
“难怪要唱出来呢！都差不多长的段落，收尾的嘴型还都差不多，可以看得出来，是在押‘押韵’的韵脚，这摇头晃脑的，有点像自己当年在背英语单词时态表的姿势。”聪儿一边看，一边总结了一下，“真怕再这样下去，我把之前曾经很会的东西，都忘了啊！那可就太可怕了。”
聪儿把这难得的机会，一一牢记于心，晚上睡觉的时候，还在脑海里默默回忆。
这一夜，外面又是倾盆大雨、雷声大作，闪电的光芒一次又一次地刺窗而入，把黑漆漆的夜，一下扯破，照亮一切。
说来也怪，就在这雷声炸响的同一时间里，聪儿明明是闭着眼睛的，这声巨大的炸雷的声波，就在聪儿的眼前———确切的说，应该是两眼中间的额前中心的位置上，传说中“二郎神”长出第三只眼睛的那个地方，同步一阵电流闪过，确切地“看到了”一片巨大的闪光———正如同外面正在闪动的雷鸣电闪的场景一样。
这简直就是“开了天眼”了！
聪儿兴奋不已，赶紧用双手把两只眼睛捂紧，想确认确定不是通过这对眼睛看到的。
“再来，再来！”聪儿努力按捺
第38章 天眼(2/4)