进的是第二考场，那个考场的一个男监考老师是二中的，检查得很严格。见到范飞时，他特别警惕，对范飞手上厚厚的绷带显然很疑惑，于是用扫描器反复地扫了几遍，看样子恨不得把绷带都给拆了。
在没查出什么异状后，监考老师又仔细地研究了一番那两个笑脸符号，似乎想从那两个笑脸中找到被变形的隐藏数学公式，直到贺青梅赶来为范飞解释了一通，他这才罢手。
贺青梅见了范飞这副滑稽样子，也很有些哭笑不得，只得苦笑着叮嘱他不要搞怪，一定要打起精神来，争取发挥出最好水平。
而当这位监考老师得知眼前这位“绷带男”就是全县会考成绩第一的范飞时，这才完全释然。在他心目中，范飞是不可能舞弊的，因为他已经是全县最厉害的学生了。
他自然没料到，范飞偏偏是舞弊最厉害的一个考生。
因为范飞身体已基本恢复，所以毫无顾忌地用上了速度异能，看题和答题都是飞快，节省了不少时间。每场考试，他最多只需要用一半的时间就能把题目完全做完，然后用剩下的时间，把自己的答案一个个地用心灵感应能力告诉许静。
经过这几天的训练，范飞和许静达成了一个新的心灵交流默契，他们可以用自我催眠的方式陷入专注模式，自顾自地思考题目或其他事情，不受到对方心灵感应术的打扰。直到对方在心里反复默念一组数字时，才会让对方接受到特定讯息，从而决定是否和对方进行交流。
这有些类似于电话拨号，电话没通之前，不会产生信息交流。
这个默契和训练是极有必要的，否则的话
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