起来,你还需要学习一点其他东西。”
桌上摆的是这学期的数学教材,今早相泽消太才讲过。耸拉着?双眼的教师在薄野翎身边坐下来,将教材翻至第一节,“说吧,从什么地方开始听不懂的?”
“……”无精打采的老师坐在身边问话,监控画面上熟悉或不熟却都对她充满善意的少年少女们在努力修行,薄野翎一时不知说些什么,只是忽然觉得——转到英雄科来,或许也是件幸运的事情。
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大家好积极每次看到字数多的评论都好感动,于是又努力码了更新。
有一些小天使的思路是正确的,相泽当时的心理活动确实和欧叔有点关系。之前写过,他对阿翎的印象只有声音,走路说话,在楼道上轻轻叫欧叔老师,那里重复老师这个词以及后面将欧叔的倒影盖上也是有这个暗示在,但老男人的心思非常复杂,写个五百字的阅读理解太麻烦大家就将就着理解一下就行。
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