取一笔钱，还回欧洲定居，现在肖天健这个中国皇帝提出来要他们带徒弟，他们觉得这个东方皇帝，还是会以后让他们所教出来的学生取代他们，于是自然而然的想到教会徒弟饿死师傅这个道理，所以趁着这个机会大着胆子想要敲诈一把，多捞取一些实惠。
但是对于肖天健来说，这不是什么问题，如果是后世的话，搞不好还要付出高额的专利费，但是现在他只需要开工钱，便可以获得西式风帆战船的建造技术，多花几个小钱，培养属于中国自己的造船工匠，对于他来说根本就不是什么问题，于是他立即便答应了下来，和这帮家伙签订了五年的工作合同，五年之中，他们要为大中朝专心致志的工作，还要在五年之中，为大中朝每个人至少培养出十名以上的学徒，保证学徒可以学到他们所有的手艺，而大中朝除了付给他们原定的薪俸之外，还另外再给他们增加薪资的三分之一，作为他们为大中朝培养学徒的费用，如此一来双方是皆大欢喜，这帮家伙立即便被送往了各地，开始了为大中朝工作。
这样的结果，对于肖天健的大中朝和西方传教士来说，是个加大欢喜的结果，肖天健获取到了他梦寐以求的人才，可以通过这些传教士带来的系统知识，来改造原有统治中国读书人几千年的教育体系，也为以后大中朝选择人才打开了一扇大门。
另外一个就是初步解决了大中朝仿造西方风帆战船的问题，同时也获得了一批善于操作这种西式帆船的教官，只要对他们善加利用，今后很短时间之内，大中朝只需投入足够的资金支持，那么大中朝便可以很快获得一支相对强大的海上力量。
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