弱，但这些都可以通过学习改善。”
“这就是所谓障碍的一体两面，但就像adhd一样，我其实并不喜欢‘障碍’这个字眼。事实上，所谓的‘障碍’并非来自生理能力的缺损，而是产生于沟通的需要，因为在人类还没有出现文字的时候，其实并不存在‘障碍’这种东西，当掌握了文字的人类要求其他人也必须用文字进行沟通的时候，才产生了障碍。”
“而当一个拥有优秀空间想象力的建筑师向其他人解释他所想所见的时候，却必须通过图画或模型的手段，因为其他人无法通过文字或语言见他所见。”
“所以你要明白，将各方面的能力的差异名为‘障碍’，其实只是一种让少数人迁就多数人的定义。”
陆安迪花了一些时间理解他的意思，
“你这么说，让我作为少数人感到了深深的无奈与不公平，不过又让我心里感觉舒服了很多，毕竟，我知道自己还是有某些天赋优于所谓的‘多数人’的。”
林家栋说，“有一本书，叫《像艺术家一样思考》，我推荐你有空可以看一看，或者你会很容易从中找到一些共鸣。”
陆安迪看了一眼桌上的白色时钟，时间差不多了。
“好的，有空我一定会看，林医生，这一次，也非常感谢你。”
“你因为什么感谢我？”
“因为你又让我多了解了一些我自己。”陆安迪想了想，认真地说，“上次你说我自我认同感低，我想是的，知道自己为什么是这样，或者能够让我更容易接纳真正的自己。”
“我很高兴你有这个结论，这正是我们沟通的
阅读障碍测试(8/9)