。别看这个呼吸机好像是给病人输送氧气的机械而已，其实里头已经涉及到了一些关于计算机的部分。这同样是宁云夕让他们过来参与的原因。
做完简要的笔记后，孟晨逸向自己大哥走过去：“大哥。”
听出老二好像有话要说，孟晨浩点着头，招呼弟弟一起先去看看媳妇要救的病人情况，一路避开众人交谈着。孟晨逸给自己大哥耳语了一番从林尚贤那里刚打听到的消息。孟晨浩听着，一边拧着眉头。曹家并没有通知他们兄弟俩这个事情。
那头谭校长病房里，周副校长他们在等宁云夕回来。医院走廊里大夫护士们的交头接耳，让他们听到了一个俨然是不可思议的消息。
“我们的宁校长去修理呼吸机？”
“我们的宁校长能修理呼吸机吗？”
“呼吸机是什么？”
“听说是一种医疗器械。”
“宁校长不是数学老师吗？”
怎么变成能修理国外医疗器械的医疗器械专家了？
听那些大夫护士们讨论着宁云夕讲呼吸机原理的时候，他们主任都很惊讶。
桂花路小学在这里的老师们仿佛在做梦。
曾老师拿手用力地捏了把自己的脸，疼，不是做梦。
周副校长哈哈乐起来，说道：“这有什么好怀疑的？我们宁校长本来就是一个很厉害的数学老师。”
“数学老师和医疗器械有关系吗？”
“怎么没有关系了？数学是一切科学的基础基础呀！”周副校长点明道。
其他老师们一想，确实是这样。这样说，宁云夕能修理呼吸机的话
第450节(5/8)