说是写这类文章的写作水平还可以。这是因为我是这个专业出身的，我知道怎么写，也有内容可以写。相比那些博览群书的国文大师，我连他们的一根脚趾头都比不上的。”
被宁云夕这一说，几个说笑的校长一想，是这回事没错儿。
刘局长继续说道：“虽然宁校长为人很低调很谦虚，讲话非常有分寸，有自知之明。但是，我个人认为，她对于语文是载体这个观点在我们的小学基础语文教学里面是可以倡导的。毕竟我们的学生更多的不是未来当国文大师，而是到各式各样的应用场景中去写文章。”
罗校长董校长均纷纷点头：“是。”
下课铃响了。课室里的同学没有一个挪动的。本来听到下课铃声孩子们都会很高兴，巴不得赶紧扔下课本跑出去操场玩。只有一种可能让孩子们在课室里不动，当课堂上老师的讲课内容远比课间休息更吸引到孩子们时，孩子们都是用脚投票的。
第1415章 【1416】不能懈怠2
仅从这个景象来评定的话，穆老师的课无疑是非常成功的。
当穆老师喊：“同学们起立，下课。”
孩子们是站了起来，不约而同奔跑上讲台围着穆老师提问各式各样的问题。穆老师别开生面的讲课内容，激发了孩子们浓厚的学习兴趣。不屑穆老师的佳佳在同学中间挤着意图挤到前面去听穆老师说话。
后排听课的老师们一样方兴未艾，兴致未了，热烈地讨论着。明显和课堂里的学生一样从穆老师的讲课中得到不少的启发。
曾老师那张脸从取笑的表情逐渐变成僵硬。穆老师的
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