们的表情动作，小脑袋想着：学习好难吗？
学习是很难的，不过，学习同时是有趣的。只见小姑姑会突然拿着一本书回来，双手用力抱住他喊：“好棒，磊磊，我帮你找到答案了！”
瞧小姑姑高兴到好像要飞上天变成小仙女的样子，磊磊不由跟着小脸蛋展开笑颜。
“我和你讲，磊磊到时候要怎么回答你妈妈的问题。”孟晨橙贴着小侄子的小耳朵叽叽咕咕地说着，同时拿起小侄子的小手教小侄子怎么手舞足蹈。
孟晨峻坐在他们对面看着妹妹小五的动作，直翻白眼：妹妹这是帮小侄子解题还是跳舞呢？
“四哥，你找到答案没有？大嫂要回来了。”发现对面无所事事的四哥，孟晨橙说。
“你先管好你自己。我比你聪明多了。”孟晨峻对妹妹挥挥手里的铅笔道。
哼。孟晨橙甩过两条小辫子。
孟晨熙捧着几本书跑去找自己二哥：“我这个题目大嫂是什么意思，二哥？我查了很久了。”
孟晨逸转头看妹妹手拿的那道题目，写着请把回声具像化。
宁云夕意思是让孟晨熙做个回声的小实验吗？
要什么样的小实验可以让三岁的小侄子理解到简单易懂，是不太容易。回声这个东西确实很抽象，声波用人们的眼睛根本看不见的。
刚好林尚贤在学校忙完来和他们汇合了，见到孟晨熙的题目说：“难倒带磊磊去看看天坛？”
天坛着名的回音壁，绝对是典型的回声表现。
孟晨熙回头看看自己二哥：带小侄子去天坛玩？
这个，恐怕需要经过
第339节(4/7)