“我去给小珏买个拼图吧。”林杰在哄完孩子之后，就积极地给了苏怀瑾更多的反馈建议，“他这样不安，一方面是不想你离开，一方面也有可能是真的想要拼图了。”
小孩子的世界总是既复杂又简单。
“对，小珏很喜欢拼图。”苏怀瑾怕苏珏把拼图碎块无意中吃进嘴里，一般只有在他监督的情况下，才会允许苏珏玩拼图。苏珏来a国治病，苏怀瑾怕出意外，就也没有给他带上拼图，没想到小珏竟然念念不忘到了现在。
但，怎么说呢，看着好像大胆了一些又开始有需求的弟弟，苏怀瑾倍感欣慰。
只短短的时间，就可以看出林杰的功劳。
“我让司机送你去吧，我不知道这边的物价，你买好了，我微信里把钱转给你好吗？多买点。”苏怀瑾现在有了苏遮的钱，不仅买回了老宅，还有剩余，不差钱。
“您放心，拿回来之后，我一定会仔细给它们消毒的。”林杰学的是医科，但国外的医学院学费实在是太贵了，他才选择了兼职护工，既能在医院里学到实操，又能赚钱。也因此，基本的常识他都有，病人和病人家属都不一定比他更清楚病人的禁忌。
再一次的，苏怀瑾真的发自内心的感谢着林杰的出现。
等林杰离开去买拼图，苏怀瑾突然像是明白了什么，他重新拿起白板，擦去了上面的涂涂写写，画了第二个图出来。
不，世界的融合，不是一个闭合的圆。
应该是一场大型拼图。
融合的世界绝不可能止步于三个。
它们以互相帮助为引，几个相邻的文交
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