母听得心情愉悦得快上天了，这是她人生中最高光的时刻。
王老师夸完顾文景后，看向顾母：“顾文景的家长来讲一下教育孩子的方法。”
顾母一点儿都不怯场，她骄傲的站起来，得意的说道：“我家文景从小就聪明懂事，学习刻苦，成绩优异。我跟他爸平时忙，很少管他，但他自觉自律，在家里学习之余还喜欢帮我做家务，懂事孝顺……”
王老师：“……”
众家长：“……”
我们是想听你教育孩子的方法，不是听你炫耀自己孩子的！
然而顾母陷入了装逼的快乐中不可自拔，哪怕她实际上对顾文景了解甚少，但这并不妨碍她想尽理由三百六十度的自己儿子，夸着夸着，她自己都觉得自己是在说大实话而不是进行艺术加工了。
教室外走廊里，同学们都惊讶的看着顾文景，眼中满是惊叹佩服。
顾文景：“……”所以说这就是学习好的学生就是品学兼优？
在顾母口中，原主被她使唤做家务都变成了心疼母亲主动帮忙做家务。
听得他都觉得尴尬，顾母却吹得更起劲儿了。
家长会结束后，许多成绩退步的学的家长都去找老师沟通孩子的情况，而顾母身边也围绕了一群家长，七嘴八舌的询问她是怎么教育孩子的。
顾母对周围家长们说道：“学习这事儿还是要看孩子的自觉性，逼着学习是学不进去的！就像我儿子，他学习就是靠自觉，平时叫他出去玩他都不出去，就喜欢在家里看书做题。”
周围家长们：“……”
怎么感觉她这话还是在
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