时一瞬亮起来的眼睛，神使鬼差的，他突然伸出手，摸了一下闫心天生自然卷的头发。
这一下触摸，显然让闫心大为震惊，或者说，大为鼓舞，莫谨本意倒不是要安慰他，他对自己这个行为也很惊讶。莫谨在同龄人中不算健壮，但闫心或许因为营养不良此类原因，比他瘦了整整一圈，还矮他一个头，摸起来倒是个恰到好处的高度。
被鼓舞的闫心又开始小声地，絮絮叨叨地说一些班上的事，停学在家的那段时间是说自己看到的书，上网阅览的新闻的感想，纯属没话找话。莫谨没多回答，也没阻拦，伴随着闫心间断的、小声的说话声，和莫谨时不时一两个字的回应，像一支单调却悦耳的儿歌，这一路并没有他想象的那么漫长。
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大概这样上下学了两个星期，闫心比刚来莫家的时候更开朗了，给莫谨直观的感觉就是，跟他讲话的音量大了一些，说话的内容也更多了。或许是校园生活让他渐渐淡去了家破人亡的创伤，又或许纯粹是闫心擅长让自己看起来很高兴——那是一种难得指摘的、循序渐进的高兴的过程，对母亲尤为受用，莫谨看到母亲不再总像闫心刚来的那段时间那样，时不时就愁眉不展，对于闫心的一切都谨小慎微，到了草木皆兵的程度。
他注意到了这点，很自然地提起了一件事。
“你能把路记熟了吗？”
莫谨在去找闫心之前，先去找了母亲，说他想着要跟闫心商量着分开回家，找了不少看似正当的理由，自己高三后期很快面临加课；而闫心也需要更多社交，比如跟同路的同学一起放学回家。
“小谨
第2章(2/4)