后来，被生活磨平了棱角，被现实磨灭了理想。
一堂课，老师可能有一半的时间，是在讲自己以前的一些经历，和身边同样学习考古的人，到最后往往都和当初的理想背道而驰。
“最让我觉得遗憾的是，有人觉得考古太过枯燥，他们就改行了。改行做什么呢？造假！”
“总所周知，造假成本低，却能卖出相当可观的收益。你们以后可以去打听打听，就知道，你们很多师兄师姐，他们还没出校门呢，只学了个半吊子，就觉得自己可以造假骗人了。”
“造假的钱，是很好赚，但同时，我希望你们能记住，尊重历史，延续历史，不是让赝品充斥我们的生活。”
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