学渣有用，对他们市二中来说，确定有用吗？
分享这套方法的，居然也是个学渣？参加过高考，成绩稀巴烂，辍学一年才进的复读班，成绩还不咋地？
那个时候，夏茗的成绩放在市二中学生眼里，确实不起眼，难怪他们对那套学习方法不感兴趣。
杨启明作为年级第一，天资聪颖，请了专业的辅导老师补课，对一个学渣分享的东西，也提不起什么兴趣。
夏茗那套学习方法，在市六中引起轰动，在市二中却没掀起多少波澜，很快就被人给遗忘了。
直到一次次联考，市六中的平均成绩稳步上升，挤进前100名的学生越来越多，杨启明才突然意识到不对劲。
他压根没想起那套学习方法，只是好奇市六中到底做了什么，怎么所有人的成绩都在往前冲。
直到有一次，经过教导处办公室，听到田主任纳闷的嘀咕。
“奇了怪了，夏同学的学习方法，明明也分享给咱们学校的学生了。”
“怎么市六中的学生用了，进步这么快，咱们学校的学生用了，就没什么动静呢？难道还水土不服，搁咱们学校不适用？”
杨启明这才想起压根没被他重视过的学习方法，跟田主任拿了一份影印版的来看。
杨启明常年考年级第1名，是老师们的宠儿，他开口要学子资料，田主任哪有不给的道理？
拿到资料后，杨启明自己看了一遍，发现确实有很多可挖掘的、很实用的东西，这才重新重视起来。
为了把这套学习方法吃透，杨启明让他请的辅导老师一起研究。
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