亲戚？
夏茗回到家，正好碰上何老师拿着卷子，特意来通知她月考成绩。
夏茗一拍脑袋，“瞧我这脑袋，太不记事了，忘了去学校拿成绩，不好意思，还麻烦老师大老远来一趟。”
何老师可不觉得麻烦。
这回月考，夏茗又考了年纪第一，并且突破了500分，比年级第二名高出不少，实在太给b班和她这个班主任长脸了。
何老师很乐意亲自跑一趟，尤其她这次身负重任，要帮年级主任和朱校长带话给夏茗呢。
夏茗给何老师倒了一杯水，“带话？”
何老师笑眯眯地说：“你上次回学校分享学习经验，效果非常好，这次月考，整个年级的平均分，很明显地提高了，包括你在内，全年级有三个学生考到500分以上！”
这次月考，尖子生考得更好了，不少徘徊在中下游的学生，成绩也有了明显的提高。
以前大家没有一套系统的学习方法，老师教的东西，只能靠个人领悟。
很多学生把握不了怎样去学习，成绩上不来，很丧气，学习积极性就差了，然后恶性循环。
夏茗总结的学习方法，通俗易懂，可操作性强，很容易掌握，大家知道了学习的法门，学习的信心和兴趣大增。
成绩提高了，学生们学习劲头就更足了，良性循环之下，整个年级的学习氛围都非常好。
作为教育工作者，老师们最头疼的不是怎么教学生知识，而是怎样让学生对学习产生兴趣，并持续保持学习热情。
第273章 招聘（4更）
学习的信心和兴趣，
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