日向望着天花板，思考应该怎么回答新田这个问题。
“菲蕾地区的人们并不使用和出售精灵球，大家都是让神奇宝贝跟随在身边，照顾和训练他们。”
“也就是说，其实菲蕾地区同样存在训练家，只是不使用精灵球？”
大和问道。
“没错，菲蕾地区因为不使用精灵球，每个训练家身边都只会跟随几只神奇宝贝。”
“能够给予每只神奇宝贝充足的爱，同时也不会影响到神奇宝贝们的正常生活。”
日向介绍道。
“日向小姐的意思应该是不会出现训练家胡乱收服的场景，干扰到神奇宝贝的繁衍和地区的生态平衡。”
大和购买研究报告的时候，附赠了一份小田卷博士的丰缘地区精灵生态分布情况调查。
小田卷博士提出，因为训练家胡乱收服，导致多个拥有大量神奇宝贝聚集的栖息地，神奇宝贝保有数量大幅度下降。
原因应该是训练家的行为导致神奇宝贝的恐慌，失去了平和的生存环境，神奇宝贝繁衍生息的情况大幅度减少。
小田卷博士建议在一些重要地点设置保护区，安排护林员看守，杜绝训练家乱收服，乱遗弃的情况再次发生。
“没错，没想到大和你对这方面也有研究。”
日向赞赏的眼神看着大和。
“只是拜读过一篇小田卷博士相关的报道而已。”
大和谦虚的说道。
新田兴奋的说道：
“日向你这么年轻就成为了巡护员，一定是一位厉害的训
第163章 获得菲蕾地区神奇宝贝训练方法(1/5)