的方式，而不是先理论后实践。而且他们的进度完全根据学生的学习进度来，也就是说，一节课，你可以翻来覆去听二十节同样核心的不同课件，你也可以一堂课就直接完成这个要点的学习。南君凉的自学能力在这时候就体现出来了，南知行夫妇从小就热衷于用大学课堂的模式教导儿子，这令南君凉格外适应这种模式的教学。
一个月下来，他已经基本掌握了最简单的几种现代星械的构造原理，包括星能的运作原理，精神力，物质与能量的转化和互相作用结构，以及运作方式等等。
这个速度对于同校以及同组的大部分学生来说，算是非常天才且惊人的了。但是真正安放到“南先生”这个人身上，大家又莫名地有种“其实也还在凡人的范围之内”这样的小小失望。
这个过程之中，南君凉能感到大部分同学围观时候的那种复杂感情——当然个别脑残粉除外，但是即使复杂，大部分人出于礼仪，也不会直接说出自己的想法。只有方钰这家伙，肆无忌惮地说道：“怎么说呢，虽然有时候也会觉得小南先生你好聪明好厉害啊……但是总觉得这种聪明厉害跟想象中差距还是有点远呢……”
南君凉：“……让你失望了哦。”
方钰赶紧安慰道：“你别生气嘛。我就是实话实说而已。就算跟传说有差距，至少也比我厉害多了，我是在夸奖哦。”
南君凉并不想说谢谢。
方钰也意识到自己可能说话得罪人了，回头就去买了果汁来讨好南君凉。
南君凉其实也并没有生气，所以还是接受了方钰的示好，就算他并不缺这么一罐子果汁
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