陈安久明显很高兴。这份课题每个人都下载了副本，但是并不是每个人都用得着。她打算把课题带回去，然后根据上面的设计修复母星的大气结构。
南君凉愣了一下，然后说道：“你就这样直接拿回去使用吗？这样会不会太险了？万一哪里出了问题，我们都没有经验，如果只是建设不成功倒还无所谓，如果是建设到一半崩了，那很可能会对大气屏障造成不可逆转的损伤。”
因为这段时间的相处，他对陈安久慢慢产生了一些敬意，忍不住劝说了一句。
专业学院的课程想要悠闲其实可以很悠闲。最悠闲的情况，一个小组花费一个学期的时间慢悠悠地搞完一个基础课题，真正需要花费的时间其实很少，多的是大把的时间可以悠闲度日。但是如果想要忙碌起来，那也可以相当忙碌。就算不想学人家挑战自我，一周完成一个课题，只是拿着一个现有的课题不断进行深化，比如说这样一个基础的大气屏障模型，基础的参考书也就只有三到五本，但是听课题，看文献，再加上南君凉不停从南三那里拿到的进阶模型书单，他们这两周怕不是看了几十本相关书籍，几百上千份文献。
这些书和文献里面的内容并不都是有用的。
其中有大量重复的，有些内容因为等级太高而不可能使用，有些内容却可能是谬误或者低效的。看完那么多内容，其中也许只有那么5%的属于有效知识。但是如果不翻完这剩下95%，你又要怎么确定这百分之五的具体位置和内容。
而且，判断一些知识是否有用，也同样需要花费时间和心力。
在第一周的时候，南
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