她蹲下身，对还是个小豆丁的系统温声说：“熊伟准备我们表演个什么呢？唱歌还是跳舞，背诗还是算数？”
系统背着小手，奶声奶气的，“都不是。”
女老师说：“那是......”
系统头一扬，很兴奋。
“我来给你们背一背《马克思主义基本原理概论吧》。”
我之前背了好久呢。
女老师：“......”
什么？
底下的同学也大眼瞪小眼，完全没有听懂那一长串是什么。
“马......”
系统才不管那些，清清喉咙，抑扬顿挫地开始背。等他背完矛盾的普遍性，停下来喝口水时，老师已经愣愣地张大嘴巴，站在一旁发呆许久了。
那一天，全幼儿园的老师都过来围观。最后放学时，女老师对着熊刚夫妇，发自内心地感叹，“您二位的思想工作做得真到位。您一定是学马哲的吧？”
学国际金融的熊刚和学钢琴的他媳妇儿：“......”
他们互相看一眼，更懵逼。
女老师说：“您要不是学马哲的，那您儿子可能就是马克思再世了。”
才三岁大点的小孩，说真的，能从一数到一百都了不起。能随时随地表达自己的想法已经相当不错，像这种能背整本书一字不落的，简直就是神童了。