得多，所以这次回去以后要在我们的境内大力发展义务教育。”这还是毛远山第一次提出这个词语。
一旁的邱清泉听的有些愣了，什么叫做义务教育呢，以前的时候就没有听说过，在咱们华夏人口实在是太多了，100个人当中能有一个认字的，这已经是相当不错了。
“老大，你说的这个义务教育是个啥玩意儿？我怎么听不懂呢。”毛远山的嘴里经常会蹦出一些这样类似的词语，他手下的人虽然已经是这个时代的人才了，可是他们还是经常搞不懂这些问题。
“所谓的义务教育就是在一个孩子小孩儿的时候就把他送进学校去读书，他在学校期间的所有花费都由我们政府来承担，如果家庭条件困难的我们还要给他们一定的补助，这就是义务教育。”如果是成长在新社会的人，哪怕是一个小孩子也明白什么叫做九年义务教育，但是这个词语，对于这个时代的人来说，还是太新颖了。
而且邱清泉不明白的是，为什么要白白的补贴给人家呢，虽然是教育很重要，可是这样发展的话，那得多少钱啊。
“老大，你的这个想法我真是不知道该说什么好，可能对于整个民族来说是非常不错的，但是对于我们政府来说，你想过没有，这需要多大的一笔钱呀，我就给你举个例子，从一个孩子上小学到他初中毕业，每个人至少得光学费就得15块大洋，按照你说的，其他的书本学习用品，加上他们身上的衣服，这个数字要涨到60块大洋以上，还有他们的吃饭问题，那就更多了一个孩子，你把他培养起来，没有100个大洋，那是不行的。先不说其他的地方到底有多
第一百零九节义务教育(3/4)