。而它和纸张上其他的字母又没有什么联系，他们也就没想过这可能是个“v”。
但是小男孩说，当时他要写的就是“v”。
二十六个英文字母里，有些字母小男孩写得不太好看，平时就特地多写写多练练。那天他幼儿园放学，被他妈妈接到了办公室。后来他妈妈突然有事忙，便托王余看一会儿。
当时小男孩正在认认真真地练字。王余是看着他长大的，平日里与他相处也多，小男孩并不怕她。小男孩说当时王余问他在做什么，他说在写字，要写得好看。
接着王余就拿出了一张纸，把小男孩在写的几个字母在纸上都各写了一排，就是如今桌上的这张纸。
夏霁问小男孩是不是确定当时王余写的这个字母就是“v”。
小男孩肯定地点点头：“我的‘r’写得很好看的，‘v’写得和‘r’差不多，就不好看，我是在写‘v’的。”
小男孩说当时王余听了他的话后，也说她的“v”写得像“r”，还专门写了一排给他看。相比起来，王余的“v”更像“r”，小男孩当时就信心满满自己一定能写好。
“所以那五个字母是‘f、n、h、v、m’了。”俞晓楠边说，边用手指在桌上写了写这五个字母。
“但这五个字母，和之前的五个字母比起来……也没太大不同啊……”俞晓楠苦恼地道，真是绞尽脑汁也想不出这五个字母有什么含义。
夏霁也摇了摇头，对王余的同事和小男孩道了谢，准备回去再研究。
他们把桌上的这张纸收好，一起带回去。
就在他们起身往
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